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La Terapia Auditiva-Verbal y la importancia de los padres (The Auditory-Verbal Therapy and the Parent's importance)

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1.  Lo siguiente deberá de utilizarse en la intervención temprana de niños pequeños que están aprendiendo el lenguaje hablado: una terapeuta auditiva una profesional en intervención temprana un audiólogo los padres todas las arriba mencionadas

2.  el periodo crítico para la adquisición del lenguaje es: 12 meses 3 años 4 años 18 meses

3.  Presentar la primera sílaba o primeros tonos de una canción se refiere a la estrategia de: lectura labio-facial cierre auditivo multi-sensorial audición

4.  los visemas ocupan la_______parte de todos los idiomas. la tercera la décima la cuarta ninguna de las anteriores

5.  En la Terapia Auditiva-Verbal los principales clientes son: los profesores los abuelos los padres los niños

6.  Un ejemplo de realce acústico es: caballi____ el mapa señalarse el oído mientras se escucha ninguna de las anteriores

7.  para que el niño con problemas de audición capte el 90%, la S/R deberá de ser aproximadamente de: 36 dB. 12 dB. 24dB. ninguna de las anteriores

8.  Los salones de clases tienen un promedio de ruido de: 35 dB 55 dB 60 dB ninguna de las anteriores.

9.  Cuando nos acercamos al niño, podemos incrementarle la intensidad hasta: 30 dB 25 dB 15 dB ninguna de las anteriores

10.  se pretende que los padres: repasen todos los días el cuaderno de vocabulario se conviertan en padres y terapeutas transfieran las actividades formales a naturales ninguna de las anteriores